Unidade 3: Blogs: Por quê? Para quê? Como?

Finalmente percebi que há uma luz no final do túnel, podemos usar toda essa revolução tecnológica a nosso favor.

Fiquei feliz por ter criado um blog, sempre ouvi falar, porém não sabia nada a respeito, aprendi muito sobre eles, vi  os sugeridos pela unidade e fiquei encantada.

Futuramente pretendo criar um com os alunos e uma página na facebook, para compartilharmos, curtirmos, comentarmos e postarmos sobre nossas aulas, nossos medos e dúvidas.

 Farei desses sites um forte aliado das minhas aulas.

Unidade 2: Navegação, pesquisa na internet e segurança na rede

Unidade 2: Navegação, pesquisa na internet e segurança na rede

O caminho...

Percebi que estou trilhando o caminho certo para meu conhecimento, algumas de minhas expectativas foram sanadas, tive boas impressões e aprendi muito .

Os sites sugeridos acrescentaram várias informações, os vídeos trouxeram ideias e os textos complementaram.

     Alguns itens que achei relevantes, portanto irei transcrevê-los:

“Refletir sobre a importância da navegação na Internet na sua vida pessoal e profissional, identificando a importância de orientar seus alunos sobre como buscar informações na web, como atribuir-lhes crédito e como julgar-lhes a relevância.”
    “Por fim, temos a sinalização de que precisamos reinventar a nossa profissão e nosso papel como educadores.”
 A unidade nos trouxe muitas dicas, muitos itens motivadores, porém foi nesta unidade que me senti sem
rumo.
Tive vontade de desistir, pois percebi que o grande desafio não é toda essa transformação tecnológica, mas a escola que não evoluiu junto com a tecnologia (nosso currículo por exemplo) e nossos alunos que não são maduros o bastante para perceberem que o mundo digital que vivem faz parte do seu processo de aprendizagem dentro da escola.

 Diário do  curso Proinfo

 Unidade 1:Tecnológias no cotidiano: Desafios à inclusão digital

Trouxe-me medo e expectativas.

Medo de não conseguir acompanhar o andamento do curso, expectativa em  aprender itens novos que desconheço. O mundo digital faz parte de nossas vidas, faz parte do nosso ambiente escolar, mas ainda causa certo receio de como usar tanta tecnologia atrelada ao ensino e despertar o interesse do aluno de forma satisfatória.
Termino as minhas impressões da unidade 1 com a seguinte frase:

”De nada adianta o conhecimento se não saber como usá-lo.”